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科学防疫，精准施策。在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，教辅中心协同人事处、教务处、学生处、保卫处等职能部门，主动服务、多措并举、创新载体，充分利用学校已有智慧校园平台和信息化技术，建立了信息化疫情防控服务体系，充分保障了疫情防控期间各项工作的信息化支撑和服务，在学校疫情防控的特殊时期，信息化工作体现出了更加重要的支撑作用，也是高校信息化人展现使命和担当的关键时刻。
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全力支持师生每日健康疫情打卡工作。
在疫情防控期间，如果还是依靠传统的人工统计方式采集师生健康信息，将会极大地增加统计部门工作量，无法精准快速掌握全部数据。为快速采集师生健康信息，教辅中心主动对接人事处，学工处等部门，汇总统计信息需求，快速开发出符合校情的教工、职工、学生等不同类别人员的健康信息每日疫情打卡系统，结合GPS定位系统自动获取人员定位，实现了高效掌握师生基本信息、医学表现信息和轨迹信息，精准采集疫情防控数据。
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全力做好视频会议保障工作。
在疫情防控期间，为减少人员聚集，教辅中心根据省厅视频会议要求，快速调整学校视频会议使用指南，快速安装软硬终端，加大力度推广视频会议使用，为师生提供视频会议的技术支持工作。
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全力保障线上教学开展智慧树云端课堂。
为保障学校“线上教学”工作平稳运行，教辅中心提早谋划、精心准备?，完成智慧兴才和智慧树教学平台的数据对接，推送学校相关教学管理信息到智慧树，并对智慧树所产生的教学信息进行读取、分析和统计，形成大数据资源，同时为线上教学平台提供在线技术答疑，针对开课教师在线上教学中出现的技术问题进行汇总和分类指导，省时高效的应对各类技术问题，配合教务处、质量办对线上教学有效管理提供运行数据支撑服务，完善线上教学管理工作。
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扎实服务学生，上线智慧请、销、延假系统。
传统的学生请假需要学生去找辅导员批准，学生延假本人不在学校，办理延假不方便，且辅导员对请假、延假学生没有一个系统的记录和整理方案，疫情防控常态化情形下的学生请假管理是一个棘手问题，为解决这一问题，教辅中心快速开发了学生请假、销假、延假管理系统，并根据请假目的地，赋予请假学生出入校园的电子通行证，提高了门卫对请假学生的辨识度。系统的后台还实现了统计分析功能，能够实现对请假学生进行分类汇总，并能够实现从统计分析结果到原始数据信息的钻取，快速定位到具体的人员数据，助力疫情防控下学生请假的高效管理。
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全力开发学生返校申请系统，严防校园疫情输入隐患。
全力支持师生每日健康疫情打卡工作智慧请销延假系统上线后，虽然极大地便捷了学生的请假行为，但同时也为校园疫情防控增加了负担，为既能方便学生出校，又能减轻学校疫情防控压力，教辅中心全力开发学生返校申请系统，针对不同请假类别的学生，结合疫情打卡和定位系统，实施分类管理，要求离开厦门市学生进行返校申请，提交相应材料，审核通过后凭有效电子通行证方可返校，此举有效严防校园疫情输入，达到学生管理与疫情防控双赢目的。
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全力优化教职工请假系统，精准掌控教职工疫情去向。
在原有教职工请假系统的基础上，结合疫情防控管理需要，优化了教职工请假系统，针对不同请假或公务外出目的地，结合疫情打卡系统和定位系统，实施分类管理，赋予请假或公务教职工出入校园的电子通行证，精准掌控教职工防疫期间外出去向，提高外出教职工的管控力度，杜绝校园疫情输入隐患。
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全力开发校外访客系统，提升智能来访管理工作。
传统校门卫访客管理存在诸多漏洞，外来访客随意进出，校园安全没保障，访客身份信息真实性难以确认，手写登记访客信息速度慢，造成校门拥堵，访客登记信息字迹潦草无法辨识，为解决传统访客管理问题，教辅中心采用先进的信息化手段,研发校外访客登记系统，访客经审批后赋予电子通行证，提高学校对访客管理的高效性、安全性、时效性、可追溯性，有效把好校门第一关，杜绝一切外来隐患。
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高效保障校园核酸检测数据采集及溯源系统，助力校园核酸检测工作。
教辅中心助力校园大规模核酸检测工作，按照市疫情防控指挥部的部署，充分调动澳门金沙城中心：信息化资源，完成核酸系统所需的网络安全防护和软件压力测试，以及系统使用培训，为澳门金沙城中心：核酸采集工作提供了有力信息化支撑与保障，完成澳门金沙城中心：大规模核酸采、送、检等工作。2月16号开学以来全力保障校园疫情防控核酸检测45次，采样人数5万7千余人次，四月底完成全省核酸检测平台账号创建及厦门市溯源系统账号创建、校内人员名单数据创建，高效助力校园疫情防控核酸检测数据完整性、统一性。
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疫情就是命令，防控就是责任。在学校整体规划、统筹协调、有效保障下，教辅中心全体教职工“守初心，担使命”，发挥信息技术优势，充分运用信息化手段，努力构建集在线教学、网上办公、学生管理和生活服务于一体的信息化疫情防控服务体系，切实担起疫情防控期间的师生服务保障责任。
“信息化防疫系统”在厦门兴才职业技术学院已全面激活，不断助力校园疫情防控工作更加精准高效运转，为全面打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。
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供稿：教辅中心林丽琴
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