|
一是构建线上教学质量监控体系。
按照疫情防控工作要求，自3月17日起，厦门兴才学院全面启动线上教学。校院两级督导组按照“一个中心、两个严格”（即以学生为中心，严格把控教学质量、严格监管学习效果）的工作方针，持续开展校院两级督导工作，落实落细线上教学各环节要求和质量标准，加强对线上教学“教”和“学”的监控与评价，加强对线上教学管理和服务的督导，加强对在校学生的人文关怀，最大限度保障线上教学组织有秩序，教学环节不缺失，质量要求不降低。
?
?二是强化日巡查制度。
?学校教务处、质量办全员全程参与线上课程的每日巡查，分学院安排专人负责确保课程督导的全覆盖。通过登录智慧树直播平台、提前加入班级钉钉群、QQ群等方式，巡查网络授课是否按时顺利正常进行，实时了解任课教师教学运行情况，及时发现反馈并协助解决教师教学过程中的各类问题。?
?
三是落实听课制度。
深入线上课堂，听取本年度新教师和兼职兼课教师授课情况。校院两级督导组人员秉承“保障网络教学实质等效”的工作宗旨，提前进入网络教学班级，认真对教学效果、教学内容等进行监督，全面细致地了解课前准备、学生到课、教学运行、教学效果、技术运用、课程思政等情况，并通过“智慧兴才APP”进行教师教学评价，指出教学过程中发现的问题并加以指导，确保每节网络课程的教学质量。
四是关心关爱学生。
质量办联合教务处、学生处、二级学院每日走访学生宿舍，进一步了解学生学习状况、思想状态。关心同学们是否在线上上课期间拥有良好的作息习惯、是否按时进入线上课堂等，并询问同学们对于线上教学的意见和建议，提醒同学们要认真对待线上教学的每一堂课。通过走访，拉近了师生的距离，也让同学们真切地感受到学校的温暖。校联合督导组周末走访宿舍，发现艺术类专业学生学习氛围较好，大部分宿舍充满了浓郁的艺术氛围，同学们自主学习、主动创作、完成线上课后作业，专业技术得到进一步强化。
抗疫三年来，厦门兴才学院线上教学在探索中不断提高，在教学实践中不断完善。目前，学校线上教学运行平稳有序，各门课程线上授课情况良好，任课教师线上授课技术娴熟，网络平台使用挥洒自如；学生适应线上教学，展现了强烈的求知欲和良好的学风。坚信在全校师生的共同努力下，一定会疫散花开，课堂相见！生在探索中不断提高，在教学实践中不断完善。截止目前，学校线上教学教学运行平稳有序，各门课程线上授课情况良好，任课教师线上授课技术娴熟，网络平台使用挥洒自如；学生适应线上教学，展现了强烈的求知欲和良好的学风。坚信在全校师生的共同努力下，一定会疫散花开，课堂相见！
|
 |
